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小甲打小有个外号叫“小神仙”，至今周家远一点的亲戚还会这么喊。
盖因其姿容端丽通透，不像是人间能养出的娃，更像是香火供奉出的仙童。
↑以上言论援引自不知道哪位亲友，反正自那以后，小甲“小神仙”的外号就叫开了。
常年与小甲呆在一块的小乙，外貌上就这样被忽略了。而当脱离与小甲有关的环境时，小乙本身的存在感就完全显现出来。
小乙的成绩常年稳定在年级中上游，这个排位非常讨巧，不用承担年级前列（如小甲）所要承担的过高期望，也不用承受年级倒数（如谢衍高中时期跳楼的那个同学）而要承受的心理压力，甚至因为成绩中上而会受到老师们差不多范围内的鼓励和重视，且学霸不会轻视，学渣不会嫉妒。苯魰蓶ー璉载棢圵:xαdn&119900;
何况长得又十分好看。平日里玩世不恭没个正形，尚且清秀干净，皮肤尤其好，又白又细，日光下一照简直如同打过光的玉。一旦稍微正经点，收起笑，那真是冷静文雅，沉着从容，一眼扫过来，看得你腿软。
于是小乙很快树立起了好亲近但不可侵犯的形象，人缘好得一塌糊涂。
不可避免的，发生了【人少则慕父母，知好色则慕少艾】这类事情。
军训的情书事件令班主任心有余悸，就算小乙没那意思，可架不住青春期少男少女这躁动的荷尔蒙，而且随着观念开放，不仅得防着异性，还得适当防着同性。所以班主任时不时把小乙拎到办公室再叁提醒，要洁身自好，不能谈对象，不能谈对象，不能谈对象，连暧昧都别有，一切可能都掐死在苗头。
小乙很困惑，也很无语：“我没打算早恋啊，而且，我也不太可能被玩弄感情吧。”
年轻的班主任比小乙还无语：“你在想什么，你以为我在担心你被玩弄感情？我是担心别人被你玩弄感情。”
小乙带着一副我好冤的表情离开办公室，隔壁桌的资深老教师探出头，瞧了瞧小乙关上办公室门离开的背影，说：“不用担心了小季老师，那个学生不容易谈恋爱的。”
年轻的班主任虚心求教：“您为什么这么觉得呢？”
老教师说我常常看见那个学生啊，课间其他学生都趴在桌子上睡觉或者闲聊的时候，这个学生要么在操场打羽毛球，要么蹲在水池旁边观察睡莲和锦鲤，要么就是在主楼不知道啥原因窜来窜去。看起来很是兴致勃勃，非常愉快。
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